DigiDay #EDU

Živé streamy od učitelů pro všechny školy, učitele, ředitele, ajtáky, výchovné poradce ... nejen o technologiích. 

Vysíláme pro vás o všem, co školy řeší a vy potřebujete. Poradíme s bezpečností, technikou ve výuce, didaktikou. Ukážeme naši osvědčenou praxi a poradíme v živém chatu. 

Umělá Inteligence
ve výuce i v denní práci učitele

využití, rizika, etika, příklady z praxe

31. ledna 2023 17:00-21:00 online

Intenzivní nalejvárna informací - vše kolem AI od našich expertů + vaše otázky a naše odpovědi

program

Úvodní slovo

17:00-17:20

Anička Šubrtová a Pavel Hodál

AI generátory — stručné vysvětlení, konkrétní tipy a podmínky užití

17:20-17:40

Eva Nečasová

Probereme, co lze v dnešní době generovat pomocí umělé inteligence. Zazní konkrétní tipy na aplikace. Podíváme se na podmínky jejich užití z hlediska licenčního práva. Účastníci přednášky získají navazující materiály k dalšímu studiu.

Jak jsme poroučeli umělé inteligenci

17:40-18:00

Petra Boháčková

Během hodiny jsme se snažili přesvědčit umělou inteligenci, aby nakreslila obrázek co nejvíce podobný fotografii, kterou si žáci vybrali. Krátké povídání o jedné hodině angličitny s Petrou Boháčkovou. 

To by Picasso nikdy nenamaloval

18:00-18:25

Jitka Rambousková

Ve výtvarné tvorbě lze využívat řadu digitálních nástrojů, včetně umělé inteligence. Tvorba plakátů s neexistujícími díly je způsobem, jak se zamyslet nad tvorbou i stylem umělce a pak nad nimi vést i diskusi. 

A i ti největší mazalové mohou být při této tvorbě úspěšní a čistí.

A umělci nebudou mít co žrát!

18:25-18:50

Baruš Jeřábková

Jak se cítí umělec obklopený hudbou a obrazy vytvořenými umělou inteligencí? Nedotkl by se AI ani lopatou anebo mu může v něčem naopak pomoci? Musí mít strach o svou práci? A především… jaká je vlastně budoucnost lidské kreativity a umění? 

Baruš, výtvarnici a hudebnici, všechny tyto otázky intenzivně běhají poslední dobou hlavou. Právě o odpovědi na ně, které hledá prostřednictvím vlastních zkušeností s těmito nástroji, se s vámi na DigiDay podělí.

Strojové učení ve výuce informatiky

18:50-19:15

Lucie Drimlová

Co je to strojové učení? Jaké jsou jeho fáze? Jak konkrétně ho můžeme dělat se žáky již na základní škole? Lucie představí zajímavé projekty, v rámci kterých můžete natrénovat své vlastní modely přímo ve Scratchi. 

Jak vysvětlit princip AI desetiletému dítěti?

19:15-19:30

Pavel Hodál

Podstatu velkých dat a princip učení Umělé Inteligence lze vysvětlit i malým dětem na prvním stupni formou hry. A navíc hry velmi zábavné. 

Umělá inteligence
a její reálné využití ve zdravotnictví 

19:30-20:00

Filip Plešinger a Petr Nejedlý

Co je vlastně AI? A dokáže být lepší, než lidský lékař? Rozebereme také, kde nám AI v medicíně již pomáhá u poruch srdce a mozku. A řekneme si, co všechno je potřeba k tomu, aby AI spolehlivě fungovala a kde by nás mohla nemile překvapit.

Tu slovní úlohu za vás žádný Photomath nevyřeší

20:00-20:20

Libor Klubal

Tak to už není tak úplně pravda. Umělá inteligence nám do toho trochu hodila vidle. Ale jde jí to? A jak to zapracovat do běžných hodin na základce?

Vzdělávací materiály AI dětem

20:20-20:40

Eva Nečasová

Ukážeme si, jak pracovat se vzdělávacími materiály, které pro vás v neziskové iniciativě AI dětem připravujeme. Ty se hodí nejen pro výuku informatiky, ale rozvíjejí také digitální kompetence žáků a pedagogů. K přednášce poskytneme přehledný PDF rozcestník materiálů a tipů, kam dál.

Společná debata

20:40-21:00

Všichni zúčastnění a vy naši sledující v chatu

Společná debata o etice, rizicích a přínosech AI ve vzdělávání