Zahájení akce, program a úvodní slovo.

Pomocí AI lze efektivně připravit podklady pro import do Quizletu. Například AI dokáže rychle vytvořit tabulky s dvojicemi termínů a definic, překlady slovíček nebo otázky a odpovědi. Tyto tabulky lze následně snadno importovat přímo do Quizletu, což šetří čas a umožňuje rychlou přípravu kvalitních vzdělávacích materiálů.

Stačí pouze určit téma, jazykovou úroveň nebo klíčová slova, a AI vygeneruje obsah, který je připravený k okamžitému použití.

Martin se specializuje na oblast školství. Má pracovní zkušenosti jako učitel informatiky na základní škole, IT administrátor a ICT koordinátor. Současně se věnuje službám v oblasti vzdělávání, ICT a multimédií, působí jako lektor vzdělávacích programů a digitálních dovedností, jako je právě umělá inteligence. V Kraji Vysočina poskytuje podporu a pomoc školám a školským zařízením jako krajský ICT metodik v organizaci zřízené Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy.

Ukážeme si základy tvorby AI asistentů v ChatGPT, uvedeme konkrétní příklady jejich využití a představíme metodický materiál Školní hackaton, vytváření AI asistentů, na jehož základě lze toho téma otevřít s dětmi ve školách.

AI nemá jen frontend ale i velmi mocné API. Tomáš vysvětlení v krátkosti co je to API a k čemu se nám hodí. Poté ukaže využití API v ChatGPT asistentech, API v samotných jazykových modelech a nakonec i jak to mohou učitelé (i studenti) využít třeba jako funkci v Excelu či Google Tabulkách.

ChatGPT už dneska není jen o tvorbě podkladů do výuky, receptech k večeři nebo analýze dotazníků zpětné vazby, ale díky hlasovému asistentovi se z něj stává naše osobní roztleskávačka. Umí nás naučit anglicky, nahlas brainstormovat, připravovat na prezentace nebo obhajoby projektů, pilovat náš přednes. Díky novince v podobě Úkolů nás upozorní, kdy máme objednat dítě k zubaři nebo že už u něj sedíme dlouho a chtělo by to vstát a protáhnout se. Chaty si můžeme řadit v Projektech, abychom se v té záplavě konverzací vyznali. Prostě nám může pomoci s naším osobním rozvojem. A na to se během krátké prezentace mrkneme.

V příspěvku budou představeny praktické zkušenosti s využitím umělé inteligence ve výuce. Prezentace se zaměří především na dva powerful nástroje - Claude a ChatGPT. Bude ukázáno, jak pomocí Claude artifacts lze vytvářet interaktivní vzdělávací obsah včetně kvízů a infografik, které zvyšují zapojení žáků do výuky. Dále budou představeny možnosti tvorby customizovaných GPT asistentů, kteří mohou sloužit jak učitelům při přípravě výuky, tak přímo žákům při samostudiu

Jak docílit toho, aby byli chatboti efektivními pomocníky v procesu učení? Podíváme se, jak metodicky přistoupit k jejich využívání dětmi a projdeme konkrétní připravené materiály, metody a strategie k využití chatbotů ve škole.

Otázky, závěrečná debata a případní další hosté